发展中职教育对渭南的意义

　　中职教育担负着培养高素质劳动者的重要任务，是人力资源开发的重要途径。陕西东大门建设离不开高素质的劳动者。随着渭南新型工业化和农业现代化的不断推进，新技术的应用日益广泛，技术工人短缺现象愈发严重,人力资源问题必将成为渭南经济发展的“瓶颈”。低素质劳动者找不到工作,而高级技工又请不来的现象已经出现。渭南又是农业大市，也是人口大市，大部分富余劳动力技能相对较低,就必须使之在方式和层次上有所转变和提高,就必须依靠中职教育。加快发展中职教育，为陕西东大门建设提供强有力的技能人才支撑。

渭南中职教育发展滞后的原因

　　中职教育经费投入不足。渭南中职学校专业师资匮乏，办学经费严重不足，办公条件简陋，生均经费落实不到位, 缺乏必要的职业实习资金和教师进修资金,实验实训设备严重缺乏且落后，导致很多中职学校专业设置不能适应市场发展需求，影响了学生动手能力和职业技能素质的培养，不能有效发挥服务地方经济社会发展的功能作用。
　　学校布局、专业设置不合理。渭南目前有各类中职学校40余所，大部分集中在县城，其专业设置相互重叠,资源不能共享，特色和品牌效应不明显，培养的人才也与渭南经济社会发展需要存在脱轨现象。 
　　中职教育生源严重不足。我市职业教育与普通教育发展尚不均衡，据有关部门统计，距“普通高中和中等职业学校招生规模大体相当”的要求有很大差距。中职教育生源不足既有学校自身的原因，也有教育体制和社会认识原因。
　　歧视中职教育的观念根深蒂固。受“学而优则仕”等观念影响，不少人认为中职教育是低水平、低层次的教育,而不愿让其子女上职业学校，这同当前经济社会飞速发展的潮流很不适应。一方面经济社会发展迫切需要适用的技术人才，而这些适龄青年却不愿上中职学校，不愿当一个技术工人，另一方面大学毕业即失业的问题越来越突出。这在某种程度上影响了中职教育的快速发展，也制约了渭南经济的快速转型和新兴产业的发展。

发展中职教育的几点建议

　　加大中职教育投入力度。据专家测算，同等规模的中职学校所需经费投入应是普通高中的3倍左右。政府相关职能部门应该结合渭南职业教育发展实际，出台相关技能人才培养政策，加大中职学校办学经费投入，及时落实中职学校生均经费，改善中职学校办学条件，提高技能人才培养质量。
　　营造中职教育发展氛围。政府相关职能部门要通过各类媒体，大力宣传“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的观念和职业教育在经济建设中的重要作用，通过人事制度改革，加大技能人才典型表彰力度，举办技能人才报告会、交流会，多种形式提高技能人才社会地位，引导学生及家长树立正确的就业观和成才观，消除对中职教育的偏见，尊重劳动、尊重技能，崇尚“一技之长，不唯学历凭能力”，并使之习以为常。
　　加大就业准入执法力度。就业准入是国家《劳动法》和《职业教育法》的明确规定，教育机构、中介机构和用人单位务必遵纪守法，即可维护法律尊严，又可维护和促进自身的发展。对国家规定实行就业准入的职业，凭证推荐就业，用人单位凭证招聘上岗。规范社会特种职业培训。对用人单位违反制度的处罚措施。对招收未取得相应职业资格证书人员的用人单位，劳动监察机构应依法查处，并责令其改正；对从事个体工商经营的人员，要取得职业资格证书后工商部门方可办理开业手续。  
　　确保中职学校生源。政府在政策上予以大力扶持，在提高中等职业学校办学质量的同时，大力推进普通教育和职业教育的均衡发展，严格按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提出的“合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当”的要求，严格控制初中毕业生分流比例，以保证中职教育生源，确保中职学校健康发展。（雷转运 整理）